Please use this identifier to cite or link to this item:
https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/2333
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Прямухіна, Н. В. | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-27T14:20:11Z | - |
dc.date.available | 2022-06-27T14:20:11Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.isbn | ІSBN 978-966-920-101-0 | - |
dc.identifier.other | УДК 338:316.42 | - |
dc.identifier.other | ББК 65-1 | - |
dc.identifier.uri | https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/2333 | - |
dc.description | Колективна монографія. Рекомендовано до друку Вченою радою Черкаського державного технологічного університету (протокол № 15 від 21 червня 2016 р.). | en_US |
dc.description.abstract | У колективній монографії висвітлено теоретико-методологічні ідеї сталого розвитку суспільства, наукові підходи до вирішення проблем сталого розвитку на локальному, регіональному та глобальному рівнях, практичні рекомендації щодо збалансованої реалізації всіх компонент сталого розвитку. Монографію підготовлено за підтримки спільного проекту Європейського Союзу та Програми розвитку ООН «Місцевий розвиток, орієнтований на громаду». | en_US |
dc.publisher | Черкаси: Видавець Чабаненко Ю.А. | en_US |
dc.relation.ispartofseries | ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСНОВИ СТАЛОГО МІСЦЕВОГО РОЗВИТКУ;РОЗДІЛ 4, С. 276-292 | - |
dc.title | Використання технології форсайту для оцінки перспектив розвитку економічного простору регіону | en_US |
dc.title.alternative | ПРОБЛЕМИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА: ПОГЛЯД ОЧИМА РІЗНИХ ПОКОЛІНЬ. Колективна монографія | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Бібліографічні матеріали |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
monog ПСР.pdf | Колективна монографія. Рекомендовано до друку Вченою радою Черкаського державного технологічного університету (протокол № 15 від 21 червня 2016 р.). | 6,99 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.