Освітні потреби і неформальна освіта дорослих

Abstract

На основі комплексного дослідження представлені результати стану усвідомлення дорослим населенням Вінницької міської територіальної громади та окремими соціальними групами освітніх потреб в неформальній освіті. Описано рівень розвитку простору неформальної освіти дорослих в громаді та шляхи вдосконалення. Аналіз здійснювався на основі даних соціологічного опитування, експертних індивідуальних інтерв’ю, фокус-групових обговорень та розгляду нормативних документів європейського, країнного та місцевого рівня.