ВИКОРИСТАННЯ ПРАКТИКООРІЄНТОВАНИХ ЗАВДАНЬ ПРИ ПІДСУМКОВОМУ ОЦІНЮВАННІ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1864

Назва:	ВИКОРИСТАННЯ ПРАКТИКООРІЄНТОВАНИХ ЗАВДАНЬ ПРИ ПІДСУМКОВОМУ ОЦІНЮВАННІ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ
Автори:	Липницька, Є.О. Лехкодух, І.О.
Дата публікації:	20-тра-2021
Видавництво:	Одеса: Національний університет «Одеська юридична академія»
Опис:	Забезпечення практикоорієнтованості навчання юристів як невід’ємна складова реформи юридичної освіти: матеріали Круглого столу (м. Одеса, 20 травня 2021 р.)
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/1864
Розташовується у зібраннях:	Бібліографічні матеріали

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Липницька_Лехкодух_тези.pdf	Забезпечення практикоорієнтованості навчання юристів як невід’ємна складова реформи юридичної освіти: матеріали Круглого столу (м. Одеса, 20 травня 2021 р.)	200,56 kB	Матеріали до Круглого столу «Забезпечення практикоорієнтованості навчання юристів як невід’ємна складова реформи юридичної освіти", м. Одеса, 20 травня 2021р.	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI