МОВНЕ ПИТАННЯ В СТОСУНКАХ МІЖ ПОЛЬЩЕЮ ТА УКРАЇНОЮ

Бусленко, Василь

dc.contributor.author	Бусленко, Василь
dc.date.accessioned	2022-02-11T09:34:55Z
dc.date.available	2022-02-11T09:34:55Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	ISBN 978-966-940-126-7
dc.identifier.other	УДК 327(477+438)(08)
dc.identifier.uri	https://r.donnu.edu.ua/handle/123456789/2064
dc.description	Стаття у Збірнику аналітичних матеріалів "Сучасні українсько-польські відносини: погляд експертів"	en_US
dc.description.abstract	Сучасні відносини між Україною та Польщею нещодавно витримали ще одну перевірку на міцність. Йдеться про Закон України «Про освіту», який набув чинності з 28 вересня 2017 р. Його метою, на думку Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич, є «підвищення рівня навчання в школах української мови»[1]. Впровадження закону можна розглядати як намагання інтегрувати національні меншини в єдиний освітній простір України. Аргументом на користь цього є недостатнє володіння державною мовою у випускників, які навчалися мовами національних меншин. Йдеться, насамперед, про низькі результати ЗНО з української мови в місцях компактного проживання нацменшин, перш за все, на Закарпатті	en_US
dc.publisher	Луцьк: Вежа-Друк, ГО «Платформа успішного партнерства»,	en_US
dc.relation.ispartofseries	Сучасні українсько-польські відносини: погляд експертів;Випуск 2
dc.title	МОВНЕ ПИТАННЯ В СТОСУНКАХ МІЖ ПОЛЬЩЕЮ ТА УКРАЇНОЮ	en_US
dc.type	Article	en_US